•政府学校入学预备课程小学二至五年级
目标：
此课程是针对7至12岁的学生，课程旨在让学生掌握新加坡教育部教育大纲的考试技巧和知识（主要课程英语和数学）以让学生通过由教育部举办的AEIS / SAEIS 考试和各学校举办的各项考试进入新加坡政府学校。
提供的科目：
| 英语 |
| 数学 |
小学2/3：
阅读
| 重点内容 | 学习成果 |
| 阅读理解技巧与策略 | 使用快速定位阅读法 |
写作
| 重点内容 | 学习成果 |
| 写作构架 | 提升写作能力和书写，使用准确的拼写 |
| 写作技巧与策略 | 创造和挑选写作内容 |
语法
| 重点内容 | 学习成果 |
| 词汇和短语的语法 | 在词汇和短语中使用正确语法 |
词汇
| 重点内容 | 学习成果 |
| 培养丰富的词汇量 | 用丰富的词汇量以提高听、阅读、口语、写作技巧 |
数学
此课程按照教育部考试大纲包含了各级别课程的主题。它帮助学生以后的学习奠定了坚实的基础。
小学4/ 5：
阅读
| 重点内容 | 学习成果 |
| 阅读理解技巧与策略 |
能够理解并处理适合学生年龄/年级的文章 。 专注于隐含的意义，运用批判性的阅读，判断和总结 |
| 阅读不同类型的课文 | 对各种文学选集/信息，运用密切和批判性的阅读以学习在文学/内容方面掌握如何使用词汇和语法 |
写作
| 重点内容 | 学习成果 |
| 写作技巧与策略 |
整理出不同想法代表不同目的、观众、背景、和文化。 培养学生在为不同目的、观众、背景及文化写作时组织一致且连贯的语言。 |
| 课文类型 | 使用适当的语气各种文字，用于创意，个人，学术和功能的写作。 |
语法
| 重点内容 | 学习成果 |
| 术语的使用 | 运用语言学习，讨论语言结构. |
| 词语，短语和句子级别的语法 | 应用词汇和短语水平的语法规则知识 应用句法级的语法规则知识 |
| 文本级语法 | 了解语言在文本中的意义 |
词汇
| 重点内容 | 学习成果 |
| 术语的使用 | 使用语言增加和使用词汇 |
| 丰富词汇的发展 | 展示丰富的词汇，支持听，阅读，口语，写作和表达技巧的发展 |
| 词汇的使用 | 使用适合不同目的、听众、背景和文化的语言 |
数学
本单元涵盖了各级教学大纲的主题。主要是为了帮助学生建立深入学习的坚实基础。
学术进步：
通过AEIS或S-AEIS考试的学生可以进入新加坡政府学校。
评估方法：
最终评估是根据新加坡教育部确定的书面考试。内部评估包括模拟考试和月考。
教学过程：
- 提高意识
- 结构整合
- 促进学习评估
- 实际应用
- 测评以促进学习
- 明确指导
- 学生进度报告（月考结果和模拟考试）
教学方式：
1. 使用教科书和练习册
2. 使用以往考试试卷
3. 使用讲义
毕业标准：
完成课程后，学生被视为毕业，国际学生需要至少90％出席率，本地学生75％出席率。
出勤要求：
所有学生证持有人必须保持90％及以上的出席率。否则可能导致取消学生证。
非学生证持有人必须保持75％及以上的出席率。否则可能导致学生不能毕业。
平均老师学生比例：
1 : 15
课程时间：
全职：6个月（每周5天x 6小时）
兼职：6个月（每周3天x 6小时）
评估时间表：
月考测试：每月的最后一周
模拟测试：在预定的AEIS测试前1个月
课堂部署：请参阅每月课堂部署的注意事项
获奖情况：
毕业后，学生可根据要求获得成就声明。
Education Path:
